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          當前時間:
          關于修訂集體備課制度的通知
          發(fā)表時間:【2018-11-19】
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          各教研室:
              備課是講課的起始環(huán)節(jié),是教師取得滿意教學效果的先決條件。集體備課是教師掌握教學規(guī)律,積累教學經(jīng)驗,提高業(yè)務水平和文化水平的重要環(huán)節(jié),也是專門研究教學、交流教學體會的良好途徑。為規(guī)范教學過程、保證教學質量,現(xiàn)對集體備課制度修改如下。
          一、集體備課的目的
              (一)掌握教學進度,統(tǒng)一教學要求,使全體教師和教輔人員密切配合,步調(diào)一致搞好教學工作;
              (二)集思廣益,交流經(jīng)驗,互相學習,取長補短,充分發(fā)揮集體智慧,齊心協(xié)力,共同提高教學水平;
              (三)有助于青年教師的培養(yǎng)與教師教學能力的提高,形成嚴謹治學的良好教風。
          二、集體備課的組織和要求
              (一)集體備課以教研室為單位進行,由教研室主任主持,教研室全體教師均應參加,也可邀請相關的專家、教授和有關領導參加;
              (二)集體備課一般每學期不少于兩次,時間應相對固定(開學初和期中),不得隨意取消,也可根據(jù)專業(yè)和學科性質靈活安排
              (二)任課教師要深入鉆研教學大綱、教材和相關參考資料,規(guī)范地編寫教案和備課筆記。教研室應堅持集體備課制度,共同探討教學內(nèi)容與方法,解決疑難問題,總結教學經(jīng)驗,集思廣益,并做好集體備課紀錄。
          三、集體備課的內(nèi)容
              (一)討論教學內(nèi)容
              (二)明確教學進度,按教學大綱的要求熟悉講授各章節(jié)的教學目的、要求、重點、難點等,研究提高教學質量的方法和技巧;
              (三)檢查教案及教學進度,落實課前的各項準備工作
              (四)及時對上一階段教學情況進行集體討論和總結(包括教與學兩方面),為下一階段教學工作的開展提供指導性思路;
              (五)注意研究教學對象,認真分析學生學習狀況和學習態(tài)度,及時收集學生對教學的意見和要求,找出育人的結合點,寓教育于教學之中,采取措施改進教學工作。
          三、集體備課記錄內(nèi)容:時間、地點、主持人、主備者、參加者(理論課教師、見習帶教教師等教研室/組全體教師)、記錄人、備課內(nèi)容。記錄人由教研室秘書或科室秘書擔當。
          四、集體備課情況由教學秘書負責填寫《延安大學咸陽醫(yī)院教研室集體備課記錄表》(見附件),隨后存入教研室教學檔案。
                          
          附件:延安大學咸陽醫(yī)院教研室集體備課記錄表

          關于修訂集體備課制度的通知-科教管(2015)003號文件.doc

          延安大學咸陽醫(yī)院科研教學管理中心
                                     2015年8月25日